САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 18 июня. /ТАСС/. Финансовая грамотность как важный практический курс должна стать серьезной частью образовательного процесса и специальным предметом. Такое мнение высказал первый заместитель председателя Банка России Владимир Чистюхин в ходе сессии "Молодежный взгляд на финансы и устойчивое развитие" в рамках Петербургского международного экономического форума.
"Конечно, надо думать о том, чтобы это (курс финансовой грамотности - прим. ТАСС) стало качественной, серьезной частью образовательного процесса. Чтобы, когда мы закончили школу, специальное среднее или высшее учебное заведение, то у нас был бы полноценно пройденный курс финграмотности и мы бы точно понимали депозит, вклад, паевые инвестиционные фонды, страхование жизни, акции и облигации - базовые инструменты, которые должен понимать любой неквалифицированный инвестор, понимать, как это работает", - заявил Чистюхин.
Первый замглавы Центробанка подчеркнул, что финансовая грамотность должна быть специальным предметом для изучения в образовательных учреждениях. "Невозможно качественно, полноценно понять, что такое финансовый рынок и финансовые инструменты, если это - два часа в географии, час в истории, час в обществознании и где-то еще. Нужен, конечно, специальный предмет. Что на это отвечают все методологи среднего, а может быть высшего образования? Они говорят: и так дети перегружены", - обратил внимание он.
По мнению Чистюхина, среди предметов, которые изучают обучающиеся, финграмотность является наиболее важным. "Но я начинаю сравнивать, честное слово, не нахожу столь важного практического курса, как финансовая грамотность. Просто не нахожу, что может с этим конкурировать. Пусть меня простят все учителя и все остальные, астрономия не может конкурировать с курсом финансовой грамотности, возможно, ряд еще предметов, но тут я умолчу", - сказал он.
Большой шаг вперед был сделан несколькими ведомствами для того, чтобы финграмотность вошла в образовательный процесс, но этого пока еще недостаточно, полагает Чистюхин. "Министерство образования, Центральный банк, все иные причастные к тому, чтобы финансовая грамотность вошла в образовательный процесс, сделали колоссальный шаг вперед. Мы его сейчас не чувствуем, не понимаем, потому что реально только-только все должно начаться в промышленных масштабах, но это колоссальный шаг вперед. Но самое главное - вопрос: он достаточный? Нет, конечно", - подчеркнул он.
Однако он считает, что на дошкольное образование это не должно распространяться. При этом отметил, что дети легко адаптируются к разного рода электронным компьютерным гаджетам и это может способствовать тому, чтобы они как можно быстрее в игровом формате осваивали вещи, связанные с финансовой грамотностью.
"Не надо детский сад трогать", - сказал он, добавив, что эти все понятия не для них. "Школа, да, начиная с шестого класса и пошло дальше, точно это работает", - подчеркнул он.
О форуме
Петербургский международный экономический форум, организованный Фондом Росконгресс, проходил с 15 по 18 июня. Тема форума в этом году: "Новый мир - новые возможности". ТАСС выступает фотохост-агентством и информационным партнером мероприятия.