В РФ школьники чаще выбирают изучать основы православной культуры
МОСКВА, 7 мая. /ТАСС/. Модуль "Основы православной культуры" лидирует в этом году по числу изучающих его школьников в рамках предмета "Основы религиозных культур и светской этики". Модуль "Основы иудейской культуры" изучают наименьшее число школьников, свидетельствуют данные Минпросвещения России, с которыми ознакомился ТАСС.
В документе министерства уточняется, что по данным мониторинга предмета, в 2024/25 учебном году из 1,8 млн обучающихся 4-х классов 707,6 тыс. человек изучают "Основы православной культуры", что составляет 38,9%. На втором месте по популярности - модуль "Основы светской этики", который изучают 705,4 тыс. человек или 38,78%. "Основы религиозных культур народов России" выбрали для изучения 310,3 тыс. человек или 17,06%, еще 55,9 тыс. человек (3,07%) изучают "Основы исламской культуры".
Менее 1% школьников выбрали "Основы буддийской культуры" - 4 002 человека или 0,22% и "Основы иудейской культуры" - 626 человек (0,04%).
Уточняется, что модуль "Основы исламской культуры" традиционно выбирают в Северо-Кавказском федеральном округе - 55 904 обучающихся (28,79%), а "Основы буддийской культуры" - в Сибирском федеральном округе (1 364 человека или 0,58%).
Всего свыше 75 тыс. учителей преподают "Основы религиозных культур и светской этики". При этом 41 регионе занятия ведут 180 учителей (0,2%), являющиеся представителями различных религиозных конфессий. Чаще всего этот предмет ведут учителя начальных классов (63 663 человека или 84,7%), и истории, экономики, права и обществознания (4 441 человек или 5,9%).
Не изучают предмет 35,2 тыс. 4-классников (1,93%) - дети с ОВЗ, обучающиеся по адаптивным программам.
О предмете
Преподавание курса "Основы религиозных культур и светской этики" ввели для учащихся четвертых классов по всей России с 2012 года. Школьный курс предусматривает изучение на выбор основ православной, исламской, буддистской или иудейской культур. Кроме того, по желанию преподаются основы всех мировых религиозных культур или основы светской этики.