МОСКВА, 10 октября. /ТАСС/. Минобрнауки предложило создать пилотную группу университетов, на которой будет опробована новая система государственной аккредитации вузов. Об этом в среду сообщил на пресс-конференции в Москве глава ведомства Михаил Котюков.
Ранее ряд ассоциаций вузов России обратились к председателю правительства и президенту РФ с инициативой пересмотреть существующую систему государственной аккредитации вузов как не учитывающую современные глобальные требования к организации образовательного процесса, широкое применение онлайн-курсов и предусмотренную законодательством возможность для ведущих вузов самостоятельно устанавливать образовательные стандарты.
"Мы ждем, чтобы эти положения были соответствующим образом оформлены, и далее будем вместе с Рособрнадзором этот вопрос прорабатывать. Время у нас не так много, но есть - ориентируемся на запуск пилотного проекта для отдельной группы университетов , которые зарекомендовали себя с достаточно хорошей точки зрения. Можно попробовать для них сделать в виде эксперимента, настроить новую модель", - сказал министр.
По его словам, перечень показателей и требований к вузам также будет прорабатываться, "сегодня преждевременно об этом говорить".
"Имеет смысл ориентироваться в перспективе на то, чтобы система аккредитации ни от случая случая, от даты к дате [проводилась], а имела некий постоянный режим и мониторинг, на базе тех данных которые так или иначе доступны в деятельности организаций, выполняющих различные образовательные программы. Эта идея обсуждалась, она получает неплохую поддержку в сообществе и будем ее индивидуально прорабатывать", - добавил Котюков.
Рабочая группа
В пресс-службе Минобрнауки пояснили, что для преодоления несовершенства существующей модели государственной аккредитации сформирована рабочая группа с широким привлечением экспертного сообщества, представителей отраслевых ведомств, Ассоциации ведущих университетов России, Ассоциации "Глобальные университеты", Национального совета при президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям.
"В рамках рабочей группы будет обсуждаться и вопрос объединения процедур лицензирования и государственной аккредитации. Мы обсуждаем формирование многоуровневой системы оценки качества образовательных программ, что в ситуации объединения процедур лицензирования и аккредитации позволит перейти от бинарной оценки (соответствует / не соответствует) к определению уровней качества (базовый, продвинутый, аккредитация ведущего вуза) по результатам проведения комплексных оценочных процедур", - пояснили в пресс-службе.
Действующая процедура государственной аккредитации не предусматривает, например, проведения оценки реального уровня подготовки выпускников, а также анализа достижений вузов в образовательной и научной областях,
"Фактически аккредитационная экспертиза сводится к проверке учебно-методической документации образовательных организаций на ее соответствие ФГОС, что в условиях вариативности высшего образования не позволяет оценить реальное качество подготовки выпускников", - отметили в пресс-службе.