Новая страница 1
"Ракетный колледж на Яузе" - так в шутку иногда называют Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана. С одной стороны, с определением поспорить сложно: вуз уже много лет является пионером в решении задач авиации, создании ракетной техники, новейших разработок в сфере ядерной энергетики и радиоэлектроники. С другой - все течет, все меняется, как и "начинка" знаменитого университета. Наш корреспондент встретился с деканом факультета международных образовательных программ МГТУ им. Н.Э. Баумана Александром Черниковым, чтобы узнать о том, почему сегодня один из ведущих отечественных вузов позиционирует себя уже несколько шире, ведя активную кооперацию с зарубежными партнерами и осуществляя экспансию во многие области знаний.
- Бауманка издревле считается местом "закрытым" - чего стоит одна суровая охрана на входе! – но, тем не менее, вы активно сотрудничаете с зарубежными коллегами, устраиваете обмены студентами, выполняете совместные исследования по заказу российских и иностранных компаний… Как вам это удается, особенно, с учетом изменившихся за последнее время политических реалий?
- Вы правы, у нас налажено интенсивное взаимодействие со многими странами: заключено порядка 150 договоров с фирмами и университетами по всему миру. Среди ключевых партнеров – Франция, Германия, сейчас большое внимание стали уделять и Китаю.Однако будучи директором Центра международных стратегических партнерств, где я отвечаю непосредственно за координацию работ с Британией и Швейцарией, подробнее расскажу именно об этих направлениях.
Самое интересное состоит в том, что, пока "наверху" идет шторм, "внизу" все тихо: сотрудничество, которое уже многие годы велось нами с британскими и швейцарскими вузами сегодня не только не прервалось, но и становится интенсивнее.
Вот пример: в один из самых сложных моментов, в мае прошлого года, Университет Глиндор (г. Рексем, Великобритания) присвоил звание почетного члена академического сообщества университета нашему ректору Анатолию Александрову. Мы, конечно, ехали в Лондон на эту церемонию со сложными чувствами, но британские партнеры подтвердили, что ничего не изменилось: они высоко ценят сотрудничество с нами, поскольку оно взаимовыгодно. С 2006-го года, когда было подписано первое соглашение с этим вузом, мы превратились в настоящих друзей, а не просто в партнеров. Еще более давний наш контакт - университет Де Монфорт (г. Лестер). С ним нас связывают уже 25 лет плодотворного взаимодействия, десятки совместных проектов, свыше 40 студентов МГТУ, получивших там степень PhD. Ректор этого университета еще осенью прошлого года заявил нам, что, несмотря на сложившуюся политическую ситуацию, санкции и т.д., мы должны быть умнее политиков и выступить в роли той мягкой силы, которая, все-таки, ведет к позитиву…
- Как строится ваше сотрудничество с британскими вузами?
- По-разному. Например, по совместным направлениям в аспирантуре ребята получают в МГТУ степень кандидата технических наук, а в партнерском университете – PhD, имеют двух научных руководителей, минимум шесть недель учебного года проводят в Британии. Но исследовательские проекты бывают не только чисто университетскими: иногда они выполняются по заказу таких серьезных фирм, как Rolls-Royce, Airbus, British Telecom и др. Компании заинтересованы, чтобы наши студенты оставались в Англии подольше – где-то с полгода, а то и год, в зависимости от ситуации с выполнением конкретного заказа на научные и опытно-конструкторские работы (НИОКР). Сейчас с университетом Де Монфорт идут программы двойных магистерских дипломов в области финансов, а с университетом Глиндор - в сфере компьютерных наук, где участвуют 11 наших студентов, которые только что отправились в Британию. В следующем году у нас там будет гораздо больше возможностей, и, надеюсь, тогда уже сможем записать на этот курс человек 20-30.
В научном плане, на мой взгляд, одни из самых интересных наших совместных работ с университетом Глиндор развернуты сегодня по направлению композитных материалов. Дело в том, что неподалеку от этого вуза расположены их совместный с Airbus учебно-научный центр и завод, где производят крылья для всех аэробусов в мире. А в Бристоле, находится R&D центр с заводом. Поскольку мы хотим, чтобы наши студенты были "на переднем краю" современной науки, то стараемся активно участвовать как в подготовке прикладных специалистов для Airbus, так и в их научных изысканиях.
Естественно, мы бы хотели готовить кадры, в первую очередь, именно для российского рынка труда и, в частности, для своего университета, поскольку у нас сейчас идет активное омоложение профессорско-преподавательского состава. И мы рады предложить своим студентам возможность поучаствовать в поистине знаковых проектах.
Например, с тем же университетом Глиндор сегодня ведется уникальный проект по программе Европейской южной обсерватории (ESO). МГТУ заключил трехстороннее соглашение (при участии ОАО "Лыткаринский завод оптического стекла"), по которому наши специалисты выполняют работы по созданию зеркал большого диаметра для этого телескопа (там очень высокие требования к форме поверхности, ее чистоте).
Новая страница 2
- А с кем и по каким направлениям Бауманка работает в Швейцарии?
- Здесь три ключевых партнера: Швейцарская высшая техническая школа Цюриха, Федеральная политехническая школа Лозанны и холдинг Swiss Space Systems, в котором, кстати, уже трудятся выпускники МГТУ. У нас налажены и обмен студентами, и совместные семинары, и летние школы. Сотрудничество ведется, в основном, в аэрокосмической области (малые спутники). МГТУ их проектирует и изготавливает, есть у нас и миниатюрный аналог ЦУПа, выполняющий все основные функции своего "большого брата", включая возможность получать телеметрию с борта спутника. В Лозанне имеется схожий университетский космический центр, они работают с Европейским космическим агентством, но, в отличие от нас, например, не могут получать телеметрические данные, поэтому мы им помогаем в этом.
Кстати, было у нас и несколько европейских проектов: два из них - по робототехнике и измерению параметров композитных материалов - выполнялись в рамках программ Copernicus и Inco-Copernicus, еще один, связанный с реформой университетского управления, проводился по программе Tempus. Проекты финансировались Еврокомиссией. С десяток работ мы провели по линии Британского совета - как по двойным дипломам, так и чисто научные, а также связанные с разработкой новых учебных курсов.
- А кто оплачивает участие ваших студентов в зарубежных программах?
- Тут нам приходится крутиться. Когда речь идет о подготовке двойных дипломов без участия компаний, то работа нашего аспиранта в Москве финансируется МГТУ, а его научную и учебную деятельность за рубежом, включая транспортные расходы и проживание, оплачивает вуз-партнер из собственных средств. Однако, если к делу привлечена третья сторона – какая-то фирма – то она берет на себя дополнительные расходы, что дает нам большую степень свободы. И тогда уже пребывание российских студентов за рубежом не ограничивается всего шестью неделями, мы можем более рационально распределять их время для повышения эффективности решения тех или иных задач.
- Как вы отбираете студентов для участия в этих программах?
- Традиционный путь таков: ищем научных руководителей - "двойников" - профессоров в России и за рубежом, занимающихся одной тематикой, которые заинтересованы в научном сотрудничестве. Они начинают вести совместные исследования, появляются общие задачи. И вот тут нужны ресурсы для их решения – студенты, которых подключают к этой работе, ведущей к двойным дипломам.
Второй вариант - летние школы в зарубежных университетах. Они занимают где-то месяц обучения, причем, учиться можно разным вещам - хоть английскому языку, хоть аэронавтике, инженерии, ИТ… Участие студента в таких летних школах является для нас неким лакмусом: во-первых, человек старается, во-вторых, приезжает из-за границы уже другим, плюс, наши партнеры смотрят на него, оценивают его уровень. И иногда возникает обоюдный интерес, идеи новых совместных исследований. Летние школы пока наши студенты оплачивают самостоятельно, но университеты-партнеры делают им очень большие скидки (в прошлом году, например, месяц обучения и проживания стоил всего 1250 фунтов).
- У вас нет опасений, что молодые талантливые выпускники Бауманки после этих программ так и останутся за границей?
- Этого мы уже не боимся! Признаю, было время, когда опасались, но сейчас - нет. Потому что условия изменились.
Да, действительно, какая-то часть наших ребят оставалась за рубежом, но, во-первых, она не такая уж и значительная, во-вторых, там они превращаются в наших людей, этаких "агентов влияния": продвигают русский язык, Бауманку, имидж России, наконец.
Я помню свои первые полеты в Британию в начале 1990-х: тогда очень мало ездило туда наших профессоров или студентов, летали только те, кто мог себе это позволить – "малиновые пиджаки", которые часть "злоупотребляли" и иногда не могли самостоятельно спуститься с трапа самолета. Тогда в представлении англичан это и были русские, и мне было очень стыдно, что эти люди представляют нашу страну, которая, на самом деле, совсем другая. А вот теперь, когда туда ездят наши студенты, уже не стыдно!
Кроме того, поменялась ситуация и с трудоустройством.
Все западные страны принимают серьезные протекционистские меры в отношении "своих", а стать гражданином Британии или Швейцарии очень непросто. И в течение длительного времени россиянин, каким бы талантливым он ни был, все равно остается за рубежом человеком "второго сорта".
При этом в РФ, в особенности, в двух столицах, сегодня заработать молодым специалистам можно даже больше, чем на Западе, кроме того, тут шире перспективы продвижения по карьерной лестнице...
Новая страница 3
- Какие специальности сегодня являются самыми востребованными в МГТУ?
- Если судить по этому году, то это все, что связано с ИТ, биотехнологиями, машиностроением – там конкурс кое-где до 20 человек на место.
Вообще, появилась тенденция, что традиционные инженерные специальности снова становятся более популярны, поскольку в российском обществе меняются тренды. Тут нам начинают завидовать даже наши британские коллеги: у них пока с этим делом плохо, там до сих пор все - сплошь юристы и экономисты, на заводах работают пожилые люди, молодежь не хочет идти на производство.
А у нас, кстати, никогда не было недобора, потому, что у МГТУ есть "свой" контингент. Поясню: известно, что у нас учебная нагрузка значительно больше, чем во многих других вузах, да и до диплома надо проделать путь длиной не в пять лет, а в пять лет и 10 месяцев. Получается, в других местах учиться легче. И те, кто ищет путь проще и прямее, к нам не идут. Так в Бауманку попадает только тот, кто пытается себя позиционировать в будущем уже как серьезный инженер, высококвалифицированный специалист. Наши абитуриенты заранее настроены на труд…
Еще одна важная особенность нашего университета в том, что мы готовим, в основном, специалистов прикладного профиля, а не теоретиков. Без последних, конечно, не обойтись, но сегодня на рынке труда они востребованы меньше. Согласно недавнему анализу данных пенсионного фонда, средняя зарплата выпускника-бауманца по такой специальности как информатика составляет порядка 65 тысяч рублей. Да, она не заоблачная, но отличается от других вузов: этих денег уже вполне достаточно, чтобы начинать с ними строить свою жизнь.
- Легко ли вашим выпускникам найти работу вскоре после получения диплома?
- Российская промышленность, профильная для нашего вуза, сегодня очень заинтересована в притоке "свежей крови". Эти компании часто создают для молодых специалистов хорошие условия. Например, ОАО "Раменское приборостроительное конструкторское бюро" предоставляет жилье для наших выпускников, предлагает им более-менее достойные зарплаты. На некоторых предприятиях (РКК "Энергия" им. С.П. Королёва, ОАО НПО Московский радиотехнический завод, ВПК "НПО машиностроения" и др.) у МГТУ есть отраслевые факультеты, где наши студенты учатся и одновременно работают – фактически, они уже устроены.
Не менее ценные навыки, которые смогут помочь нашим выпускникам в дальнейшем трудоустройстве, можно приобрести, выполняя работы в одном из научно-образовательных центров (НОЦ) университета – сегодня их более десятка. Они, без преувеличения, оборудованы по высшим мировым стандартам, расположены в свежих, отремонтированных с помощью дизайнеров помещениях, выглядящих очень достойно - этакие "храмы науки". Здесь выполняются знаковые исследовательские работы. Направления - разные, но являющиеся приоритетным для Бауманки. Например, НОЦ "Фотоника и инфракрасная техника", где размещены самые современные лазерные устройства, которые активно используется в биотехнологических изысканиях. Другой НОЦ - Технопарк информационных технологий, создан совместно с компанией Mail.ru, основатель которой - наш выпускник. Есть тут и новый Центр развития инновационной инфраструктуры и молодежного предпринимательства, а также очень современный НОЦ "Ионно-плазменные технологии". Наш межотраслевой инжиниринговый центр "Новые материалы, композиты и нанотехнологии" является одним из учредителей Московского композитного кластера. У этой структуры сейчас много заказов на НИОКР со стороны отечественной промышленности, например, компаний такого уровня, как "Вертолёты России". Наконец, в качестве одной из головных организаций, мы участвуем в проекте, который связан с импортозамещением программного обеспечения в стране.
Одним словом, сегодня Бауманка стала многоплановой: мы больше не сосредоточены на одних лишь "ракетах", идет активная диверсификация во все области знаний, включая наукоемкий бизнес.
- Как вы привлекаете своих абитуриентов?
- Работаем сразу по нескольким направлениям. Во-первых, освежили все помещения отборочных комиссий, снабдив их какими-то наглядными экспонатами, помогающими понять, чем придется заниматься на том или ином факультете, обновили "агитационные материалы" для абитуриентов, а, главное, создали специальный отряд из самых доброжелательных, коммуникабельных, грамотных студентов. Его члены встречают ребят на входе и готовы неформально и доступно ответить на любые их вопросы по поводу обучения в наших стенах. Во-вторых, уже много лет ведем работу со школьниками: у нас есть спецуправление довузовской подготовки, организуем дни открытых дверей, лекции наших профессоров в школах, проведение олимпиад. Например, известная олимпиада федерального уровня "Шаг в будущее", в ходе которой школьники один-два года выполняют какой-то научный проект (актуальный, оригинальный, результативный), позволяет в облегченной форме принимать в наш университет одних из самых талантливых детей в стране. Правда, количество олимпиадников среди наших первокурсников оценить сложно – оно колеблется в зависимости от направления, и может составлять 10-20%.
- Каков уровень базовой подготовки ваших абитуриентов?
- К сожалению, несколько слабее, чем прежде. На это влияют и те эксперименты, которые проводились со средней школой в последнее время, и демографическая яма (выбор стал гораздо меньше). Да и ребята приходят, в какой-то степени, более инфантильные. Но лично я не отчаиваюсь, потому что среди них встречаются очень яркие звездочки. В своих дипломных работах они достигают новых результатов, внедряемых впоследствии в нашем университете. Хотелось бы, чтобы они выбирали то, что им реально нравится, без оглядки на востребованность этой специальности рынком труда в момент поступления в вуз.
Считаю, что российская система образования сегодня вполне конкурентоспособна и является одной из лучших в мире. Поэтому не надо бояться, подавая документы в Бауманку или куда-то еще, а надо идти учиться.
Меняется время, меняется отношение, в том числе, к техническим специальностям, к инженерному труду: пора моделей, "жвачки" и т.д. уже уходит в прошлое.
Беседовала Анна ШАТАЛОВА