Чернышенко: система образования в РФ находится в процессе непрерывного улучшения
Вице-премьер также отметил, что Минпросвещения ведет работу по созданию единого образовательного пространства
МОСКВА, 5 августа. /ТАСС/. Российская система образования непрерывно улучшается, чтобы привести детей к успешному трудоустройству и качественной самостоятельной жизни. Об этом сказал вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко в интервью журналу "Эксперт".
"В целом сейчас стоит задача построить бесшовную систему образования в России: связать дошкольное, школьное, среднее профессиональное и высшее образование так, чтобы прохождение всех ступеней помогало дать необходимый набор знаний, компетенций, сформировать ценностную основу и провести по всем этапам подготовки к успешному трудоустройству и качественной самостоятельной жизни. Поэтому в России система образования находится в процессе непрерывного улучшения", - сказал он.
Вице-премьер отметил, что Минпросвещения ведет работу по созданию единого образовательного пространства: вводятся единые образовательные программы, происходит переход на новый Федеральный государственный образовательный стандарт, устанавливается единый базовый уровень образования для каждого школьника вне зависимости от региона. Также одним из механизмов создания обновленной системы станет новый нацпроект "Молодежь и дети", который объединит все инструменты поддержки, предоставляемые государством молодому поколению.
Для формирования ценностных установок, уважения к культуре и истории страны в школах работают советники директоров по воспитанию, отметил Чернышенко. Всего их более 31,5 тыс., еще около 3 тыс. трудятся в системе среднего профессионального образования, добавил он.
По словам вице-премьера, важную роль в создании бесшовной системы образования играет наука. "Карьера в науке должна стать столь же популярной, как и в других отраслях", - отметил он в интервью журналу.
Единые федеральные основные образовательные программы (ФООП) по всем предметам введены в российских школах с 1 сентября 2023 года. По шести предметам они обязательны, среди них русский язык, литература, история, обществознание, география и основы безопасности жизнедеятельности. По остальным школы имеют право разработать собственные образовательные программы, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже указанных в ФООП.