Эксперт Тлисов: образование не должно восприниматься как статья расходов

ПЯТИГОРСК, 14 ноября. /ТАСС/. Образование не должно восприниматься как статья расходов и услуга, оно является ключевой инвестицией в будущее общества. Такое мнение высказал член Общественной палаты РФ, директор Северо-Кавказского института - филиала РАНХиГС Азамат Тлисов на панельной дискуссии программы развития кадрового управленческого резерва системы образования, которая проходит в центре знаний "Машук".

"Образование - это не статья расходов, а ключевая инвестиция в будущее всего общества. Сейчас проблема в том, что мы относимся к системе образования как к некой услуге, которая просто должна предоставляться. Формирование будущих поколений, профессионалов и граждан, - это залог будущего уверенного движения вперед в условиях глобальной конкуренции за умы", - сказал Тлисов.

По его словам, в образовательный и воспитательный процесс должны быть вовлечены не только образовательные организации разного уровня, но и родители, наставники, общественные деятели.

"Еще очень важным моментом является то, что именно такой формат совместной, солидарной ответственности за будущее поколение, с одной стороны, системы образования, с другой стороны, каждого гражданина, должен стать новой нормой. Результат может быть достигнут только в совместной работе. И это ответственность каждого гражданина, вклад его в решение этой большой задачи как формирование будущего поколения", - подчеркнул Тлисов.

Программа развития кадрового управленческого резерва системы образования Российской Федерации - образовательный проект, реализуемый центром знаний "Машук" совместно с РАНХиГС. Цель программы - подготовить высококвалифицированных управленцев в сфере образования с последующим предоставлением им возможностей карьерного и профессионального развития. Среди участников программы - 70 представителей из 44 регионов. Это и действующие управленцы, в том числе представители региональных органов власти в сфере образования, директора образовательных организаций, победители и финалисты конкурсов профессионального мастерства.