Все субъекты РФ включились в разработку Стратегии развития образования

МОСКВА, 18 декабря. /ТАСС/. Представители всех 89 субъектов РФ участвуют в разработке Стратегии развития образования. Об этом сообщили в аппарате вице-премьера РФ Дмитрия Чернышенко по итогам совещания, посвященного разработке стратегии на период до 2036 года с перспективой до 2040 года.

Президент РФ Владимир Путин поручил представить проект Стратегии развития образования до 1 марта 2025 года.

"На данный момент в разработке Стратегии участвуют представители всех 89 субъектов Российской Федерации. Всего более 650 экспертов из сферы образования, бизнес-сообществ, институтов развития и органов власти, а также ученые, общественные деятели и родители. Наша цель - создать современную и гибкую образовательную систему, которая будет соответствовать потребностям страны для достижения суверенитета и лидерства. Особое внимание при разработке уделяется обратной связи от граждан", - сообщил Чернышенко.

Глава Минпросвещения Сергей Кравцов отметил, что в рамках работы над стратегией будет сформулирован образ будущей системы образования к 2040 году. Этот процесс включает определение долгосрочных целей и ключевых ориентиров развития, которые позволят системе образования эффективно отвечать на вызовы времени и запросы общества. "В результате обсуждений уже были сделаны выводы о необходимости усиления междисциплинарного подхода, развития кадрового потенциала системы и создания условий для формирования у обучающихся компетенций, необходимых в будущем, вопрос бесшовности образования и воспитательной работы, снижение бюрократической отчетности учителей, совершенствование программ и учебников, повышение мотивации учеников и учителей", - уточнил Кравцов.

Обсуждение подготовки стратегии

В свою очередь министр науки и высшего образования Валерий Фальков сообщил, что вопросы подготовки стратегии будут широко обсуждаться на заседании Российского союза ректоров 24-25 января 2025 года. Он добавил, что стратегия будет учитывать наработки пилотного проекта по обновлению системы высшего образования. "Один из ключевых вызовов для всей системы образования связан с качеством и количеством подготовки соответствующих квалифицированных кадров. Необходимо выстроить работу таким образом, чтобы зазор между системой высшего образования и рынком труда, был минимальным. Это предполагает достаточно серьезные корректировки по портфелю образовательных программ вузов, по работе всей инфраструктуры, связанной с государственными образовательными стандартами и необходимостью внесения оперативных изменений. Все эти вопросы мы планируем должным образом учесть в стратегии", - пояснил он.

Проректор Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" Татьяна Васильева и и.о. директора Федерального института цифровой трансформации в сфере образования Александр Молотков доложили о работе группы, задача которой - подготовка текста стратегии. Они представили план разделов документа, в их число вошли анализ состояния и тенденций отрасли образования, цели и направления отрасли, выбор путей и методов достижения целей и система мониторинга.