Астахов призвал учителей "бить тревогу" при неявке школьников на занятия

МОСКВА, 3 ноября. /ТАСС/. Быть внимательнее к случаям неявки детей на занятия в школу и активнее реагировать на такие ситуации призвал россиян уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов. Так он прокомментировал убийство во Владивостоке 11-летней девочки, на отсутствие которой утром на занятиях не обратили внимание учителя, сообщили в пресс-службе Астахова.

Во вторник во Владивостоке найдено тело ранее пропавшей 11-летней девочки. Ребенок был убит. Задержан подозреваемый в преступлении - 59-летний житель города. Он уже дал показания и указал место в лесополосе, где и было обнаружено тело девочки. Девочка пропала 27 октября в поселке Трудовое (Советский район Владивостока). Утром ученица направилась в школу, однако на занятиях не появилась. При этом о пропаже ребенка стало известно только в обед, когда девочка не пришла после занятий на секцию.

"Страшная трагедия во Владивостоке в очередной раз показала системный сбой. Как и в Уфе, ребенок не пришел на занятия утром, но при этом учителя не забили тревогу. В итоге было потеряно много времени", - сказал Астахов. Он отметил, что "если ребенок не пришел в школу, учитель сразу должен связаться с родителями, потому что причиной его исчезновения может быть не банальный прогул, а похищение или другое преступление в отношении несовершеннолетних".

"В школе должен быть выработан четкий алгоритм действий в подобной ситуации", - подчеркнул Астахов. Ранее им уже было направлено соответствующее предложение в адрес министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова.

Похожая трагедия произошла в сентябре этого года в Уфе. 11-летняя девочка утром также вышла из дома в школу и пропала. При этом о ее исчезновении стало известно только в обед, когда родители пришли за ней в школу и не обнаружили дочь. Девочку нашли убитой около гаражей, в нескольких десятках метров от лицея. Подозреваемый в убийстве задержан. Астахов обратился тогда к Ливанову с просьбой издать соответствующий приказ, либо рекомендации, регламентирующие четкие действия учителей и администрации школы в случаях отсутствия ребенка на занятиях.