Путин заявил о необходимости повышения престижа инженерной профессии
Президент отметил, что в советские годы несправедливо произошла полная девальвация "звания" инженера, "потому что государство, мягко говоря, очень скромно оплачивало" такую работу
НОВО-ОГАРЕВО, 18 июля. /ТАСС/. Президент России Владимир Путин призвал подумать над тем, как поднять престиж инженерной профессии. Об этом он заявил на заседании совета по стратегическому развитию и нацпроектам. Президент отметил, что в советские годы несправедливо произошла полная девальвация "звания" инженера, "потому что государство, мягко говоря, очень скромно оплачивало работу инженеров, 125 рублей ежемесячно, вот и весь инженер".
"И это до сих пор в общественном сознании сохраняется, а развитие российской инженерной школы сегодня является важнейшим направлением с точки зрения подготовки кадров. У нас когда-то в России с гордостью перед фамилией вставляли "инженер", а в некоторых странах это сохраняется до сих пор, потому что это звучит или как научная степень, или как титул какой-то, эта профессиональная принадлежность подчеркивает общественную значимость того человека, который избрал для себя этот вид деятельности", - сказал Путин.
Он добавил, что в настоящее время одним из приоритетов властей РФ является восстановление такого высокого статуса инженера. "Поэтому надо подумать также, как мы занимаемся вопросом поднятия престижа учительской профессии, то же самое нужно делать и в сфере инженерного дела", - добавил президент.
По его словам, в этой связи важным направлением работы являются и меры по развитию отечественного научного приборостроения. Он попросил министра науки и высшего образования Валерия Фалькова доложить о том, на какой стадии находится подготовка соответствующей профильной программы. Министр ответил, что она будет согласована за август-сентябрь и утверждена к октябрю. "Если вы говорите, что в сентябре она будет сверстана окончательно, то я из этого и исхожу. Пожалуйста, не затягивайте", - прокомментировал слова министра президент.
Путин указал также и на то, что в России, несмотря на большую работу в подготовке педагогических кадров, "до сих пор наблюдается неукомплектованность школ учителями физики, математики, информатики".