Минобрнауки: в ближайшие четыре года на профобучение выделят более 8,5 млрд руб.

МОСКВА, 12 февраля. /ТАСС/. На совершенствование системы среднего профессионального образования будет выделено 8,5 млрд руб. в ближайшие четыре года, сообщил глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов на заседании правительства РФ.

При этом объем госсубсидий составит 4,8 млрд руб., собственный бюджет регионов - 3,58 млрд руб., средства работодателей и образовательных организаций - 0,14 млрд руб.

"Комплекс разработанных мер направлен на решение трех системных задач: обеспечение соответствия квалификации выпускников требованиям современной экономики, консолидация ресурсов государства и бизнеса в развитии системы профобразования и мониторинг качества подготовки кадров", - сказал министр.

Он отметил, что планируемые субсидии федерального бюджета будут направлены субъектам РФ на оснащение образовательных организаций современным учебно-лабораторным оборудованием, актуализацию образовательных программ и повышение квалификации педагогических кадров.

"По итогам реализации настоящего комплекса мер в среднем профессиональном образовании подготовка кадров будет осуществляться с использованием практико-ориентированных методов обучения, когда не менее половины учебного времени студенты будут проводить на производственных площадках", - заключил Ливанов.

Всего в организации профобразования в прошлом году поступило около 670 тыс. человек, на базе девятых классов - 285 тыс. человек.

Медведев: государство активно вкладывается в систему профессионального образования

Правительство в 2014 году выделило из федерального бюджета 1 млрд руб. на образовательные проекты в 45 регионах по 15 приоритетным отраслям экономики, сообщил на заседании правительства премьер-министр РФ Дмитрий Медведев.

По словам премьера, государство активно вкладывается в систему профессионального образования, в частности в подготовку рабочих кадров для социально-экономического развития регионов, чье благополучие зависит от грамотных и высококвалифицированных специалистов. "Объем субсидий из федерального бюджета на эти цели превысил 1 млрд руб. в 2014 году, и при этом регионы софинансировали такого рода расходы еще на 2 млрд руб.", - рассказал он.

Медведев также отметил, что по состоянию на 2014 год в колледжах получали среднее профессиональное образование 2,3 млн человек и еще 500 тыс. проходили программы профобразования при университетах.

Документ о совершенствовании профессионального образования, который рассматривает правительство, рассчитан до 2020 года и направлен на создание современной и эффективной системы, которая ориентирована на нужды и запросы предприятий и способна удовлетворять потребности российской экономики.

Какие направления станут главными при модернизации профобразования

Ключевыми направлениями модернизации профобразования станут его подгонка под нужды рынка, вовлечение бизнеса в программы обучения, а также мониторинг качества образования, сообщил Медведев.

"Комплекс мер, который разработало Минобрнауки, включает три стратегических направления", - сообщил Медведев. Речь идет о том, чтобы квалификация студентов колледжей четко соответствовала требованиям современной экономики и потребностям работодателей, в связи с чем образовательная подготовка должна вестись с опорой на лучшие мировые практики и передовые технологии. Комплекс мер предполагает создание списка из 50 наиболее востребованных специальностей, под которые будут разработаны профессиональные и образовательные стандарты. Другой задачей является объединение ресурсов бизнеса и государства на развитие системы среднего профобразования.

"Речь идет прежде всего о том, чтобы студенты совмещали теоретическую подготовку в колледже с практическим обучением на предприятии", - указал Медведев, добавив, что в этой сфере пока есть проблемы. В конечном итоге студенты должны проводить на производствах больше времени, нежели сейчас, а работодатели активнее влиять на программы обучения.

Третьим направлением должен стать мониторинг качества подготовки кадров. Одним из критериев качества образования будет считаться результат региональных и отраслевых команд в турнирах профессионального мастерства, в международных мероприятиях наподобие World Skills.