МОСКВА, 4 июня. /ТАСС/. Порядка 60% студентов выпускных курсов в России совмещают работу и учебу, при этом в 2024 году ожидается трудоустройство 68% выпускников программ бакалавриата и специалитета. Об этом сообщил замглавы Минобрнауки РФ Дмитрий Афанасьев на заседании межведомственной рабочей группы по восстановлению рынка труда.
"Заместитель министра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев отметил, что на данный момент, когда выпуск еще не завершен, ожидается трудоустройство 68% выпускников программ бакалавриата и специалитета, 84% - магистратуры, 90% - аспирантуры. При этом 21% выпускников планируют иные формы занятости - служба в армии, продолжение обучения. Около 60% студентов выпускных курсов совмещают работу и учебу", - говорится в сообщении аппарата вице-премьера РФ Татьяны Голиковой по итогам заседания.
Отмечается, что в 2024 году по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры выпустятся порядка 824 тыс. студентов, что на 10 тыс. больше, чем в 2023 году. Около 35 тыс. завершают обучение по целевым договорам. Выпуск по программам среднего профессионального образования в этом году составит около 860 тыс. учащихся, что на 30 тыс. больше, чем в прошлом году. Из них 137 тыс. являются выпускниками федерального проекта "Профессионалитет" по заказу более 1 тыс. предприятий 22 отраслей экономики.
На заседании первый замминистра просвещения Александр Бугаев отметил, что сейчас на 731 тыс. вакансий могут быть приняты начинающие специалисты со средним профессиональным образованием, из них на 454 тыс. маршрутизированы выпускники 2024 года по полученной профессии. Также 281 тыс. студентов планируют иные формы занятости - обучение на более высоких ступенях образования или службу в армии. А из 137 тыс. выпускников "Профессионалитета" 57% определились с трудоустройством, 11% планируют продолжить обучение.
Вице-премьер Татьяна Голикова отметила важность того, чтобы система среднего специального и высшего образования продолжила трансформироваться, предоставляя возможность студентам получать практические навыки во время обучения. "Необходимо, чтобы учебные программы были максимально приближены к тому, чем выпускнику предстоит заниматься после трудоустройства. Также необходимо более активно использовать демонстрационный экзамен. Большое значение имеет работа по профориентации в 9-х - 11-х классах школ, включая знакомство ребят с информацией об уровне заработной платы и условиях труда по выбранной специальности", - подчеркнула вице-премьер.
По итогам заседания она поручила Минтруду, Минпросвещения и Минобрнауки выработать официальные рекомендации для регионов по мерам реагирования на ситуацию с трудоустройством выпускников.