Фадеев: введение оценки за поведение не должно увеличить нагрузку на учителей

МОСКВА, 26 января. /ТАСС/. Процесс оценивания поведения учеников в школе нельзя бюрократизировать, чтобы он не стал значительной нагрузкой на учителя. Об этом заявил глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев по итогам заседания рабочей группы СПЧ по образованию.

"Считаю, что ни в коем случае нельзя увеличивать нагрузку на учителя. Здесь нельзя бюрократизировать этот процесс, заставлять учителя чуть ли не каждый день отслеживать поведение ученика и его фиксировать. Отслеживаться должно только аномальное, дикое поведение учеников. Это прежде всего - дикостей не должно быть в школе", - сказал Фадеев журналистам.

Апробация оценки поведения в школах уже идет с начала 2025/26 учебного года. В ней принимают участие 89 школ из семи пилотных регионов России, каждая из которых выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценки поведения. По итогам эксперимента будет выбрана одна модель.